ことばの羽根 ～あるSTの物語～13

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３年生になり学生生活もあと１年となった

国家試験まで１年をきった
１年後にはSTとして働いているはず
ということにはあまりピンときていなかった
とりあえず目の前のことを頑張ることにした

３年生では聴覚検査実習と臨床実習
そして院内臨床がある

それぞれで実習のタイミングは異なるため
（実習先の受け入れの都合により）
実習以外の期間に国家試験対策の勉強を
するというかんじだった

私の場合は８月に１週間の聴覚検査実習
９月10月に８週間の臨床実習という
スケジュールであったため
国家試験の勉強もわりとしやすかったように思う

もっと遅いタイミングでの実習だと
国家試験対策がやりにくいのだ

言語聴覚士の国家試験は1999年に
初めての試験が行われたそうだ
それまでにも仕事としてはあったのだが
国家資格として認められたのが
この時だったということらしい

私が受験したのは第６回だったので
過去には５回試験が行われていた

いわゆる「過去問」と言われる問題集には
第３回から第５回の３年分の過去問が
載っていた

国家試験問題は問題文があり選択肢の中から
正しいものを選ぶというマークシート形式
そのため私は選択肢に出てきた用語を
理解しているか把握するための表を
Excelで作成した

理解していないものに色を塗り
その用語について調べ理解し
チェックをしていくという方法だ

過去３年分の問題×選択肢（５つだったかな）
があればかなりの量になり
おおよそのものは網羅できる

複数回登場している用語は重要度も高い

こんなかんじで国家試験対策の勉強を
進めていった

　　続く。

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